Stretnutie Pridružených škôl UNESCO v SR

Banská Štiavnica, Gymnázium Andreja Kmeťa
2. – 4. 10. 2008

Informačné a dokumentačné stredisko UNESCO usporiadalo v dňoch 2. – 4. 10. 2008 pravidelné výročné stretnutie siete ASP v SR. V tomto roku padlo rozhodnutie "vyjsť so školami von z Bratislavy" a navštíviť jednu z ASP škôl. Pozvanie prišlo od Gymnázia A. Kmeťa v Banskej Štiavnici a tak sa predstavitelia Pridružených škôl UNESCO stretli tento krát v tomto  vzácnom meste – lokalite svetového dedičstva.

Vďaka patrí Slovenskej komisii pre UNESCO, ktorá toto podujatie financovala a tým umožnila jeho realizáciu.

Priebeh stretnutia:

2. 10. 2008

Prítomných privítala na pôde Gymnázia A. Kmeťa p. riaditeľka školy, PhDr. Renáta Mikulášová.

Stretnutie otvorila a úvodné slovo predniesla národná koordinátorka ASP, A. Polievková.

Odborná prednáška -  

Ing. Miloš Dudáš, CSc., riaditeľ KPÚ Žilina: Slovenské drevené kostoly v Karpatskom oblúku – nová lokalita SR na Zozname svetového kultúrneho a prírodného dedičstva UNESCO

Prednáška bola pojatá v širšom kontexte, prednášajúci poskytol poslucháčom podrobné historické,  kultúrne, politické, náboženské, sociálne a samozrejme architektonické pozadie vzniku drevených kostolíkov vo svete a na Slovensku. Potom sa venoval podrobne jednotlivým objektom  - kostolíkom na Slovensku a následne konkrétnym 8 kostolom, ktoré boli zapísane do ZSD.  Autor projektu prítomným priblížil aj priebeh a pozadie schvaľovacieho procesu, čo urobilo prednášku ešte  zaujímavejšou.  

Stretnutie pokračovalo prezentáciou hostiteľskej školy. Aktivity Gymnázia A. Kmeťa prezentovala PhDr. M. Kováčová.

• Priblížila osobnosť A. Kmeťa, oboznámila s prioritami školy – na prvom mieste- vychovať komplexne vzdelaného človeka, okrem toho slovenský jazyk, cudzie jazyky, matematika, environmentálna výchova, výchova k zdravému životnému štýlu (Deň zdravia, Deň zdravej výživy)
• Na škole existuje 8-ročná a 4-ročná forma štúdia.
• Alternatívny učebný plán - možnosť v poslednom ročníku si vybrať predmety ktoré zodpovedajú budúcemu smerovaniu študenta
• Nové predmety: Regionálny rozvoj a vzdelávanie o kultúrnom a prírodnom dedičstve UNESCO
• Spolupráca s inštitúciami: Správa CHKO Štiavnické vrchy, Slov. banské múzeum,  Fakulta ekológie a environmentalistiky TU Zvolen, Slov. vodohospodársky ústav, Prírodovedecká fakulta UK Bratislava
• Medzinárodná spolupráca – Rumunsko, Taliansko, Česko, Turecko.
• Projekty do ktorých je škola zapojená:
  • Jantárová cesta (UNESCO)
  • Ekologická a historická štúdia B.Š. a okolia (UNESCO PP)
  • Zachovávaj a chráň dedičstvo našich predkov
  • Comenius - Voda zázrak života (analýza, chemický rozbor vzoriek vody  v regióne, sledovanie výskytu živočíchov a stupňa znečistenia vody)
  • ProVek - s PF UK Ba, propagácia vedeckej kariéry v prírodných vedách
  • Stratení susedia (Zmizelí sousedé)
  • Spoznávaj svoj región - CHKO Štiavnické vrchy - cieľ: vychovať sprievodcov po oblasti
  • študentský projekt – Tajchy - mapovanie rekonštrukčných. prác na vodohospodárskom systéme

Cieľ projektov – naučiť študentov základy samostatnej vedeckej práce.

Po obednej prestávke sa všetci účastníci stretnutia presunuli do priestorov Slovenského banského múzea, kde si prezreli za odborného výkladu lektorov výstavu Banská Štiavnica – mesto svetového dedičstva.

V priestoroch múzea prebehli aj ďalšie dve prezentácie:

Mgr. Elena Kašiarová, riaditeľka Ústredného štátneho banského archívu podala výklad k súboru banských máp, ktoré boli minulý rok zapísané do registra UNESCO Pamäť sveta, a ktorých časť bola súčasťou zmienenej výstavy.

Anna Polievková, vedúca IDS UNESCO,  prezentovala program UNESCO Pamäť sveta – históriu vzniku, spôsob fungovania, slovenské dokumenty na zozname, ako aj ciele a spôsoby realizácie tohto programu.

3. 10. 2008

Predpoludním boli na programe prezentácie jednotlivých škôl. Najzaujímavejšie postrehy:

Spojená škola, Ivanka pri Dunaji (Mgr. Júlia Lovišeková)

• 450 študentov, 45 pedagógov
• Vlastnia farmu v Zálesí pre praktické vyučovanie
• Projekty:
  • Mondialogo – 10-členný tím - spoločný projekt s dievčenskou školou v Teheráne, porovnávanie a vzájomné spoznávanie kultúr
  • Jantárová cesta

Základná škola, Martin (Mgr. Martina Náčináková)

• 900 žiakov
• partnerská škola Základná škola v Zlíne, ČR
  (Škola v Martine má z 900 detí 50 rómskych detí, v Zlíne je zo 400 detí 50 detí mongolských prisťahovalcov), tradičné zvyky, typické sviatky v oboch krajinách
• informatika, ekológia,
• kalendár – detské práce

Mobile College, Martin ( Mária Smáková)

• súkromná jazyková škola, pôsobí 12 rokov
• 350 študentov
• medzinárodné Oxfordské certifikáty LCCI
• Plánovaný projekt - v spolupráci s Maticou slov. by chceli prizvať deti zo sociálne slabších krajín na jazykový pobyt, aby sa deti naučili po anglicky.

Škola úžitkového výtvarníctva, Bratislava (Judita Csáderová)

• 8 študijných odborov
• vzhľadom na vysokú úroveň školy problém nájsť vhodného partnera
• Projekt Sokrates Comenius so školami v Poľsku a Francúzsku – spoločný projekt o kultúre, výtvarnom umení a tolerancii - Štúdium románskych stavieb- spoločná výstava v Bratislave
• UNESCO projekt (aj PP) -  vytvorenie série ilustrácií k akémukoľvek dielu Margity Figuli (študenti si považovali za povinnosť naštudovať si diela a vytvorili zaujímavé ilustrácie)

Pedagogická a sociálna akadémia, Bratislava (Daniela Križanová)

• 2 odbory – učiteľstvo a vychovávateľstvo a animátor voľného času, kultúrno výchovný pracovník,
• cieľ je naučiť sa prezentovať kultúrne hodnoty a dedičstvo, vzbudiť záujem o ne u ostatných, ich ochrana
• Jantárová cesta – projekt UNESCO -  pokračovanie na projekte vzdelávania o svetovom dedičstve  - snaha vytvoriť po trase Jantárovej cesty sieť pridružených škôl
• projekt na podporu multikultúrnej výchovy s partnerskou školou v Brne multikultúrna výchova
• Exkurzia na Červený kameň, tvorba pracovného listu pri návšteve objektu (hádanky, doplňovačky) čím sú návštevníci zaangažovaní do toho aby si lepšie všímali veci a aj lepšie zapamätali
• veľký úspech – zaradenie predmetu Svetové dedičstvo UNESCO do učebných osnov jedného zo študijných odborov
• Tree planting – medzinárodný projekt ku dňu stromu
• Beseda o holokauste s pánom Wagnerom
• psychohry s psychológom o zvládaní násilia
• prednáška o Ladislavovi Hanusovi

Gymnázium J.G. Tajovského Banská Bystrica, (Martin Holéczy)

• okrem tried všeobecného zamerania, majú triedy matematické, bilingválna sekcia (takmer všetky predmety sa učia po francúzsky)
• Projekty - 4 oblasti:
  1. Rozvoj ekologického povedomia, starostlivosť o ŽP
     • triedenie odpadu- besedy, exkurzie, konferencie
       • zber PET fľaši na škole
       • návšteva Envirofilmu - prezentácia filmov s ekol. problematikou z celého sveta
       • internetová konferencia ASPnet Agenda 21 now! -
  2. Rozvoj demokratických hodnôt, tolerancia, humanizmus
     • exkurzie - Osvienčim
     • projekt Vagón - celoslovenská výstava venovaná problematike holokaustu
     • projekt PEER - prevencia predsudkov, stereotypov v myslení ľudí
     • projekt Vykroč - prevencia patologických javov - spolupráca s políciou, nájdenie spoločnej cesty na prevenciu kriminality
     • Finančné zbierky - Modrý gombík, Modrý uzlík
  3. Modernizácia, popularizácia vedy
     • projekt digitálna študovňa - poskytovanie študijných materiálov v digitálnej forme
     • e-learning - prístup k najlepším študentským prácam
     • Nová dimenzia vzdelávania mladého  človeka- Programy: Matematická terminológia v angl. jazyku, Cestovný ruch v geografii (prednášky, besedy, návštevy objektov a inštitúcii CR)
     • Názorné vyučovanie fyziky s dôrazom na rozvoj kompetencií žiakov potrebných pre uplatnenie v praxi
     • Brána vedy otvorená - spolupráca s vedeckými inštitúciami
  4. Rozvoj jazykových kompetencií a medzinárodná spolupráca
     • Eurodysée - 7 európskych škôl, tento rok téma tvorba - hudby pomocou počítačových programov, výmenné pobyty
     • Europe, éducation, école – eTwinningový projekt - 5 európskych škôl

SOŠ Nové Mesto n. Váhom (Mgr. Lenka Veselá)

• odb. škola s technickým zameraním, 550 študentov
• zameranie strojníctvo, automatizačná technika, informačné technológie
• Po pamiatkach UNESCO - exkurzia Vlkolínec, plán. exkurzie v Čechách (Brno, Lednice-Valtice, Třebíč, Telč)
• Projektové činnosti
  • E-twinning – Komunikujeme európskym spôsobom – cesta k IKT v triede - spolupráca so 4 európskymi školami, tvorba a využívanie spol. učebných materiálov v angl. jazyku
• Jazykové laboratóriá
• Videokonferencie
• Euroscola 2008 - súťaž organizovaná Európskym  parlamentom
• Mondialogo – zúčastnili sa už 3. krát, negatívna skúsenosť s partnerskou školou, sklamanie pre 18-členný tím

Spojená škola, Bratislava (Ing. Judita Dömötorová)

• Projekty
• Blue Danube River Project – už od roku 1995 začala séria projektov, výmena skúseností v oblasti vody, kultúrnej spolupráce, prezentácia krajiny a kultúrneho dedičstva
• Prezentácia starých máp Dunaja, kultúrne dedičstvo pod vodou
• Spoločné projekty so zahraničnými školami
• Projekty spolufinancované ESF (Európsky sociálny fond) - čistiareň odpadových vôd
• vzdelávanie pedagógov - návšteva škôl vo Francúzsku
• centrum vzdelávania a informácií v chémii - dotazníky u zamestnávateľov, aké sú požiadavky na pracovníkov v chémii, príprava rekvalifikačného kurzu v súlade s potrebami zamestnávateľov
• projekty týkajúce sa vody

4. 10. 2008

V posledný deň stretnutia boli na programe už len dva body:

PaedDr.  Beata Nemcová z  Gymnázia A. Kmeťa v Banskej Štiavnici prezentovala projekt, ktorý má na škole už 7-ročnú tradíciu – Stopy židov v našom regióne"

Projekt je zameraný na tému holokaustu, ale dôraz je kladený viac na ľudské príbehy ako len na holé fakty a údaje. Pátranie po osudoch konkrétnych ľudí je pre študentov zaujímavejšie a zároveň postupne mení ich názory a stereotypné myslenie.

Priebeh projektu:

• prezentácia projektu v škole
• výber skupiny študentov ktorí od začiatku mali záujem pracovať
• kontaktovanie rodičov a práca s nimi (niektorí mali spočiatku negatívny postoj)
• kontakt s miestnymi inštitúciami - matrika, archívy, múzeá (v archívoch našli zmienky o ľuďoch ktorých mená im boli známe, rodiny ktoré žili v meste)
• kontakt svedkov, priamych účastníkov, potomkov obetí

Súčasti projektu

• práca v archíve a matrike - vyhľadanie zoznamov žid. obyvateľov v regióne
• spísanie zoznamu odvlečených obyvateľov
• spísanie spomienok žijúcich pamätníkov - veľa židov emigrovalo, ich vyhľadávanie v zahraničí
• zozbieranie rodinných materiálov - fotografie, listy, pohľadnice, telegramy

Doplnkové časti projektu

• návštevy múzeí - Osvienčim atd.
• priame stretnutia s účastníkmi alebo potomkami holokaustu
• premietanie filmov s tematikou holokaustu spojených s besedou - múzeum SNP
• prezentácia projektu v škole a na verejnosti
• organizovanie spomienkovej slávnosti

Súčasťou práce bolo spísanie náhrobných kameňov, na ktoré nadviazala rekonštrukcia židovského cintorína (vďaka financovaniu z Konta Orange)

Záver

A. Polievková zhrnula výsledky stretnutia, ocenila prácu pedagógov, ktorí často naozaj len vďaka silnej vnútornej vlastnej motivácii sú schopní realizovať aj v ťažkých podmienkach a bez veľkých financií neuveriteľné projekty, ktoré rozširujú obzory ich študentov, robia z nich rozhľadenejších a tolerantnejších ľudí, ktorí si vážia pravé ľudské hodnoty a sú dobre pripravení na život. Zároveň pripomenula niektoré úlohy, ktoré sú pre ASP školy kľúčové a predsa sa v prezentáciách nevyskytovali často – pripomínanie si významných výročí – dní, rokov a dekád vyhlásených OSN, pripomínanie si významných slovenských osobností, ktoré sa dostali do kalendára výročí UNESCO a pod. Zdôraznila myšlienku, ktorú UNESCO v súčasnej dobe prezentuje vo vzťahu k sieti ASP,  že kvalita je oveľa dôležitejšia ako kvantita a školy, ktoré sa dlhodobo nezaujímajú o aktivity UNESCO, nevypracúvajú správy a nevykazujú dlhšiu dobu žiadne aktivity v zmysle ťažiskových tém UNESCO môžu byť zo zoznamu ASP škôl vyškrtnuté.

Záverom sa všetci účastníci stretnutia vyjadrili k jeho priebehu,  mnohých stretnutie inšpirovalo, iných motivovalo, ale všetci ocenili nové informácie, ktoré sa im dostali. Predovšetkým s veľkým ohlasom sa stretla prednáška pána Ing. Dudáša, ale aj prehliadka tajchov, výstavy a pod.